〔自由時報記者林曉雲／台北報導〕十二年國教上路，參加科學展覽競賽成為多元學習表現的加分利器，台南與高雄兩學區甚至在超額比序中最高可加二十分，花蓮、澎湖最高可加十五分；有些家長為了讓孩子拿高分，竟「走火入魔」到動員自家公司員工協助製作參展作品，所費不貲，坊間也有補習班在教授科展得勝秘訣，一切就是為了分數。

動員公司員工當幫手 補習班教奪牌秘訣

今年全國中小學科展盛會將從七月廿二日起在宜蘭登場，由於全國十五學區有十一個學區將科展比賽成績列為超額比序加分項目（只有基北、竹苗、中投、台東等四學區不列入加分項目），今年科展的表現更引人注目。科教館館長朱楠賢昨日表示，科展競賽今年是第五十四屆，受到十二年國教強調多元能力，全國中小學參與科展的件數衝到一萬六千多件，經過縣市初賽淘汰後，只有三百件進入決賽。

朱楠賢說，科展要靠老師帶領學生一起探索，為了彌平城鄉落差，因此把累積多年的科展實例和經驗，出版「科展設計與實作—培養十二年國教關鍵能力，教你如何作好科展非看BOOK」（外界俗稱為實戰手冊），一步步教師生發現問題、進行科學研究並參展。

今年參展件數暴衝 科教館還出實戰手冊

朱楠賢強調，科展分成小學、國中、高中及高職四組，不少招生就學區看重科展成績，因此帶動師生參賽動機。據悉，有私立中小學的家長，為讓孩子科展得名，還另聘理化老師給予協助，並動員自家公司員工花大成本協助製作；坊間也有補習班在教授科展得勝秘訣，但科教館認為這些都是少數、並非常態。

基北區超額比序捨科展 國中校長憂心

不過，長年帶領學生參加科展的新北市二重國中校長鍾兆晉卻憂心基北區不進反退。他說，相對其他區都在努力培養科展人才，基北區的免試入學超額比序項目竟捨棄科展、藝文、音樂等比賽成績，令人擔心，希望明年能改回採計科展等成績。

為了加強十二年國教上路後，師生的科學力，教育部協調科教館、科博館及科工館，昨開記者會宣布成立科學學習中心，提出多元的科學教案，預計培訓六百六十名老師，帶領四千九百名學生參與。

文章來源: https://tw.news.yahoo.com/12年國教走火入魔-拚科展加分搶進名校-221100309.html